EN: Specific tools, methods, interventions, prototypes, guidelines or working practices developed on the basis of research to make knowledge directly applicable in education, professional practice, policy or a societal context. (“What have we developed that is directly applicable?”) This concerns the application of knowledge: the translation of insight into a practical course of action. The result is applicable, but does not necessarily yet constitute a demonstrable change to the system, organisation or market. These applications may take the form of tools, methods, interventions, protocols, guidelines, handbooks, dashboards, prototypes or working methods. For example: - A university of applied sciences develops, based on research, a practical handbook for lecturers to use blended learning more effectively. - A university translates research findings into a decision-making protocol for local authorities on climate adaptation in urban areas. - A research group develops an intervention tool for nurses to improve the early detection of loneliness among older people. - A knowledge centre designs a dashboard enabling schools to monitor dropout patterns based on research data. - A research team is developing a training module for SMEs to systematically reduce cybersecurity risks. - Other examples include educational designs, teaching methods, learning materials, assessment tools, professional development approaches, dashboards, guidance documents or curriculum interventions. NL: Concrete instrumenten, methoden, interventies, prototypes, richtlijnen of werkwijzen die op basis van onderzoek zijn ontwikkeld om kennis direct bruikbaar te maken in onderwijs, beroepspraktijk, beleid of maatschappelijke context. (“Wat hebben we ontwikkeld dat direct bruikbaar is?”) Dit gaat om toepassing van kennis: de vertaalslag van inzicht naar bruikbaar handelingsperspectief. Het resultaat is inzetbaar, maar hoeft nog geen aantoonbare stelsel-, organisatie- of marktverandering te zijn. Deze toepassingen kunnen de vorm hebben van tools, methoden, interventies, protocollen, richtlijnen, handreikingen, dashboards, prototypes of werkwijzen. Bijvoorbeeld: - Een hogeschool ontwikkelt op basis van onderzoek een praktische handreiking voor docenten om blended learning effectiever in te zetten. - Een universiteit vertaalt onderzoeksresultaten naar een beslisprotocol voor gemeenten rond klimaatadaptatie in stedelijke gebieden. - Een lectoraat ontwikkelt een interventietool voor verpleegkundigen om vroegsignalering van eenzaamheid bij ouderen te verbeteren. - Een kenniscentrum ontwerpt een dashboard waarmee scholen op basis van onderzoeksdata uitvalpatronen kunnen monitoren. - Een onderzoeksteam ontwikkelt een trainingsmodule voor mkb-bedrijven om cybersecurity-risico’s systematisch te verminderen. - Andere voorbeelden zijn onderwijsontwerpen, didactische methoden, leermaterialen, toetsinstrumenten, professionaliseringsaanpakken, dashboards, handreikingen of curriculuminterventies.