EN: The group comprising professionals, public and private organisations, educational institutions, lecturers, students, curriculum managers, and partners from the education and professional sectors who utilise research findings to improve professional practice, drive educational innovation, advance professional development, inform policy development and enhance organisational performance. This beneficiary segment revolves around application and embedding: knowledge is used to act, train, organise or improve. It is therefore neither a peer community nor a general public. NL: De groep van professionals, publieke en private organisaties, opleidingen, docenten, studenten, curriculumverantwoordelijken en onderwijs- en praktijkpartners die onderzoeksuitkomsten benutten voor verbetering van professioneel handelen, onderwijsvernieuwing, professionalisering, beleidsontwikkeling en organisatieverbetering. Dit beneficiary-segment draait om toepassing en verankering: kennis wordt gebruikt om te handelen, op te leiden, organiseren of verbeteren. Het is dus geen peer-community en ook geen algemeen publiek.