EN: Budget for those carrying out research: professors, lecturers, postdocs, PhD students or postdoctoral candidates, lecturer-researchers, data managers, technicians, project staff and support staff in research. This also includes career development, supervision capacity and the time set aside from teaching or operational duties to enable research to be carried out. This is the most important structural cost factor, as the quality, continuity and output of research depend first and foremost on sufficient protected research time and the right mix of senior, junior and support staff. In Dutch higher education, research takes place through labour-intensive knowledge work that is embedded in education and society. This aspect is particularly strategic because both universities and universities of applied sciences depend on retaining sufficient qualified staff, despite the pressures of project-based funding and competing teaching commitments. NL: Budget voor de mensen die de onderzoeksfunctie vervullen: hoogleraren, docenten/lectoren, postdocs, promovendi of PD-kandidaten, docent-onderzoekers, databeheerders, technici, projectmedewerkers en ondersteunende functies in het onderzoek. Hieronder vallen ook loopbaanontwikkeling, begeleidingscapaciteit en de tijd die wordt vrijgemaakt van onderwijs- of operationele taken om onderzoek te kunnen doen. Dit is de belangrijkste structurele kostenfactor, omdat de kwaliteit, continuïteit en output van onderzoek in de eerste plaats afhangen van voldoende beschermde onderzoekstijd en de juiste mix van senior-, junior- en ondersteunende capaciteit. In het Nederlandse hoger onderwijs vindt onderzoek plaats via arbeidsintensief kenniswerk dat is ingebed in het onderwijs en de samenleving. Dit onderdeel is bijzonder strategisch omdat zowel WO- als HBO-instellingen afhankelijk zijn van het behoud van voldoende gekwalificeerde capaciteit, ondanks de druk van projectgebonden financiering en concurrerende onderwijsverplichtingen.